Чтение онлайн

тем старшим, а после защиты кандидатской диссертации на тему

"Роль политорганов системы МВД в расследовании преступлений в

рамках уголовного законодательства" доцентом кафедры. Как и

62

большинство преподавателей, он был маленького роста, редко улы-

бался и все время что-то читал. Его аккуратная бородка и усы вме-

сте с кожаной папкой, с которой он никогда не расставался, даже в

туалете, придавали ему уверенность

и солидность. Говорил он все-

гда спокойно, уверенно, с явным превосходством над всеми ос-

тальными. Свой предмет он любил и пытался привить любовь всем

остальным. Однако сколько лет он ни преподавал, читая изо дня в

день одни и те же лекции, одному и тому же контингенту слушате-

лей – милиционерам, он так и не мог понять, почему слушатели не

любят не только его, но и уголовное право. Видимо, одной из при-

чин было то, что в каждой из учебных групп оказывался хотя бы

один милиционер, внимательно прочитавший уголовный кодекс и

хоть что-нибудь из него запомнивший. И если вдруг такой слуша-

тель бывал на лекциях или семинарах Двинова, то он не мог не за-

метить того, что все, о чем говорил полковник, мягко говоря, не

стыковалось с кодексом – основой всего учебного курса. Случалось

это всегда тогда, когда Двинов пытался своими словами пояснить

прочитанную статью из кодекса или во время объяснения какого-

нибудь термина из того же кодекса. А когда Анатолий Иванович

вдавался в исторический экскурс или "влезал" в соседние правовые

дисциплины, то у тех, кто попадал в когорту "читателей-

аналитиков" наступал шок.

Тем не менее, Анатолий Иванович был на хорошем счету у

руководства школы, и служилось ему легко и радостно.

Монзиков взял билет и сел готовиться за последний стол. В

билете было три вопроса, читая которые снова и снова, Александр

Васильевич все больше приходил к выводу, что нужна как мини-

мум шпаргалка. Шпаргалки у Монзикова не было. Ведь на написа-

ние даже шпаргалок требовалось время, труд, усилия, в конце кон-

цов. Однако выход был найден и Монзиков уже предвкушал завет-

ную пятерку.

– Монзиков, – негромко позвал к себе полковник Двинов.

– Я!

63

– Пожалуйста, идите отвечать. – Анатолий Иванович бесстра-

стно посмотрел на Монзикова и рукой показал подошедшему слу-

шателю на стул.

В тот момент, когда Двинов откры-

вал зачетную книжку, а Монзиков са-

дился за стол, Александр Васильевич

взял верхний листок из стопки, лежав-

шей между ним и Анатолием Иванови-

чем. На листке была одна из лекций

до-

цента Двинова по уголовному процессу

– новому курсу, который Анатолий Ива-

нович читал всего четвертый год. Чтобы

не допускать ошибок хотя бы на лекциях

по уголовному процессу, Двинов пере-

писывал учебник и задиктовывал слуша-

телям каждое слово. Он тщетно пытался

выучить свои лекции и, поэтому всегда брал их с собой на экзаме-

ны. Во время подготовки он, внимательно наблюдая за каждым

слушателем, одновременно читал свои лекции. В результате, про-

чтя очередную лекцию, Двинов через 5 минут все забывал и снова и

снова принимался за чтение своих опусов.

– Билет № 19. Вопрос первый. Что такое преступление? В чем

разница между преступлением и правонарушением? Виды преступ-

лений. – Монзиков читал внятно и неспешно.

– Так, слушаю Вас. – Двинов изучал очередную лекцию и ожи-

дал начала ответа Монзикова.

– Преступление – это то, чему посвящено большое количество

научных трудов по юриспруденции, а также по теории уголовного

права. Обычно за каждым преступлением следует конкретное нака-

зание. Вот я, например, работаю в колонии строгого…

– Так! Я что-то не пойму, причем здесь колония и Ваша рабо-

та? Давайте по существу! – и Двинов начал внимательно разгляды-

вать свои аккуратно постриженные ногти.

– Я просто хотел сделать мостик, т.е. рассказать историю во-

проса, но …

– Пожалуйста, переходите к сути вопроса! – Двинов начинал

нервничать.

– Значит так, в судопроизводстве по уголовным делам допус-

кается участие представителей общественных организаций и тру-

64

довых коллективов. Представители общественных организаций и

трудовых коллективов могут быть по определению суда допущены

к участию в судебном разбирательстве уголовных дел в качестве

общественных обвинителей или общественных защитников. Они

выделяются общим собранием общественной организации или тру-

довым коллективом предприятия, учреждения, организации, а так-

же коллективом цеха, отдела или другого подразделения, которые в

письменном виде … – Монзиков внимательно читал каракули Ана-

толия Ивановича, стараясь как нельзя увереннее и четче произно-

сить каждое слово, каждую фразу.

– Так, хорошо, достаточно. Переходите, пожалуйста, ко вто-

рому вопросу Вашего билета. – Двинов смутно понимал, что где-то

он уже это слышал, а может быть и читал. И если бы ему сказали,