Чтение онлайн

на главную - закладки

Жанры

Шрифт:

— Это такое особое чувство. Бывает, берёшь клинок в руки, и внутри возникает странное волнение, похожее на трепет, словно ты к любимой девушке прикасаешься, — попытался объяснить Павлович. — И оружие это кажется таким удобным. Его нравится в руке держать, нравится крутить им. Вот что-то подобное и означает «душевный отклик».

— Понял, — кивнул Никита и тут же задал другой вопрос. — А если я не почувствую ничего подобного? Что тогда делать?

— А на такой случай здесь нахожусь я. Именно я подберу наиболее подходящее оружие для каждого из вас,

если у вас не возникнет острого желания овладеть каким-то определённым видом оружия.

— Понял, — опять кивнул Никита и приступил к делу. Первым взял в руки обычный одноручный меч, решил повертеть ими тот случайно выпал.

— У тебя что, руки дырявые? — подшутил мастер.

— Да нет. Просто меч какой-то слишком лёгкий, — виновато взглянув на него, ответил Никита. — Я его едва чувствую в руке. Он кажется как спичка хрупким. Боюсь сломать.

— Тогда двуручник попробуй.

Никита попробовал, но и двуручный меч не понравился ему. Показался слишком тяжёлым и тогда, рука парня, словно сама потянулась к копью. Прикоснулся к древку, провёл пальцами по гладкой древесине, что на миг показалась тёплой, взял, почувствовал вес. Взмахнул, прокрутил вокруг себя и улыбнулся.

— Что такое? — тут же подметил изменения в пареньке мастер. — Понравилось?

— Ага, — кивнул Никита. — Даже не знаю, как описать. Просто классно.

— Тогда быть тебе мастером копья, — довольно ответил Павлович. — если не ошибаюсь, ты у нас Никита стихией земли овладеть пытаешься?

— Ага, — кивнул парень, всё продолжая и продолжая играть с копьём.

— Замечательно. Видно твоя судьба стать стражем земли, — улыбнулся мастер и тут же услышал очередной вопрос.

— Что это означает? Что значит — страж земли? — спросил Никита с искренним интересом глядя на Павловича.

— Тут, в библиотеке Тартара, найдены тысячи древних книг и учебников по всем возможным знаниям человечества. И среди этих книг немало учебникам по боевым искусствам. Ваш мастер, тобишь я, лично выбрал для вас несколько учебников, дабы соединить наши знания и знания тартарцев и вложить их в вас, ребятки. Среди этих книг есть учебник под названием «мастерство стражей земли». Он как раз предназначен для копейщиков обладающих стихией земли. Правда, к копью тебе придётся получить и щит. Только со щитом и копьём, возможно будет полностью овладеть древним боевым искусством. Ну что, Никита, рискнёшь?

— Конечно, — уверенно ответил молодой человек.

— Что скажете, Николай Егорович? — обратился Пётр Павлович к стоявшему тихонько рядом учителю. — Достойный щит у нас найдётся?

— На первое время и обычная экипировка всем подойдёт, — что-то записывая в блокнот, ответил Николай. — Чуть позже, я создам для ребят персональное оружие и экипировку. А так, найдётся всё. Завтра утром предоставлю недостающее. Сегодня вам придётся начать тренировки с тем, что есть.

— Это не беда. Главное к первому спуску в подземную часть города, одеть наших детишек более или менее прилично, чтоб не померли в первый же день.

—

Эти не помрут, Пётр Петрович, не переживайте, — усмехнулся Николай, думая о том, что мастера боевых искусств впереди ждут трудные времена с такими ученичками.

— Так, тёзка, — обратился мастер к Петьке. — Теперь ты давай. Иди, попробуй подобрать оружие для себя.

Петька спокойно вышел и к удивлению окружающих, тоже выбрал для себя копьё.

— Ты уверен в своём выборе, Пётр? — поинтересовался мастер. — Я ни одного учебника по взращиванию мага воды, владеющего копьём не видел. Как правило, все люди, обладающие силой воды, одноручные мечи выбирают.

— Вот потому они и не дожили до наших дней, — дерзко ответил Петька. — Мне копьё больше всего нравится, как взял в руки так счастливым себя почувствовал. Не стану его менять на другое оружие, — упрямо добавил он.

— Хорошо, тогда ещё одно копьё и щит, — вслух продиктовал себе Николай, — с артефактами усиливающими стихию воды.

— Какой ещё щит? — возмутился Петрович.

— Обычный, — спокойно ответил Николай. — Думаю, если из Никиты можно воспитать стража земли, то почему ему в пару не воспитать водного стража, раз обоим копья по душе пришлись.

— Можно, но сложно, — недовольно буркнул в ответ Петрович и через несколько минут совершенно расстроился, ведь Лёшка — маг ветра, выбрал для себя тяжеленный двуручный меч, а несколько минут спустя и Ромка двуручником обзавёлся.

— Вы что творите, глупые дети! — возмущённо кричал Петрович. — Вы же все каноны эфирных технологий ломаете! Магам ветра и молний, положено лёгким и быстрым оружием владеть, а вы что выбрали? Двуручные мечи? Да как ты будешь лезвия ветра таким оружием создавать, Алексей?

— Так же как создавал их без оружия, — упрямо ответил Лёшка и Петрович покраснел от возмущения ещё больше.

— Так, тогда ещё один двуручник, — записал Николай, едва сдерживая смех. — Кстати, вы щитами будете пользоваться?

— Думаю да, — пожав плечами, ответил Ромка. — Пригодится или нет, не знаю, но лучше получить навык владения щитом, чем не иметь его.

— Какие щиты при двуручных мечах?! — хватаясь за голову руками, воскликнул Павлович. — У вас что, три руки? В двух руках вы свои клинки держать будете, а щит, в какую руку возьмёте? В зубах таскать будете?

— Пока не знаю, — пожал плечами Ромка. — Просто хочу овладеть и щитом. Не знаю почему, об этом просит что-то внутри меня.

— Ладно, щиты так щиты. Помучаетесь с ними месяц другой, потом сами откажетесь от этой глупости, — смирился Павлович и взглянул на Олеся. — Давай, горе медик, иди выбирай.

— А если я не хочу? — подходя к столу, спросил Олесь. — Зачем мне оружием владеть, если я постоянно в тылу? Я лучше время затраченное на тренировки с ним, отведу для улучшения медицинских навыков, — поделился своими мыслями он и тут же получил затрещину. — Пётр Павлович! — возмутился Олесь, — вы же мне так все мозги выбьете, стану тупым и не смогу медицинскую помощь оказывать.

Поделиться:
Популярные книги

Избранное

Лукницкий Павел Николаевич
Проза:
советская классическая проза
5.00
рейтинг книги
Избранное

История политических и правовых учений. Шпаргалки

Князева Светлана Александровна
Зачет
Научно-образовательная:
обществознание
юриспруденция
государство и право
шпаргалки
6.00
рейтинг книги
История политических и правовых учений. Шпаргалки

Точка Бифуркации XII

Смит Дейлор
12. ТБ
Фантастика:
аниме
фэнтези
попаданцы
5.00
рейтинг книги
Точка Бифуркации XII

Сборник "Этические уравнения"

Головачев Василий Васильевич
Фантастика:
научная фантастика
4.75
рейтинг книги
Сборник Этические уравнения

Мечников. Из доктора в маги

Алмазов Игорь
1. Жизнь Лекаря с нуля
Фантастика:
альтернативная история
аниме
фэнтези
фантастика: прочее
попаданцы
5.00
рейтинг книги
Мечников. Из доктора в маги

Качество, эффективность, нравственность

Гличев Александр Владимирович
Научно-образовательная:
учебники
5.00
рейтинг книги
Качество, эффективность, нравственность

Технарь

Муравьёв Константин Николаевич
1. Технарь
Фантастика:
космическая фантастика
попаданцы
7.13
рейтинг книги
Технарь

Безудержная страсть

Кузьминых Юлия
Любовные романы:
современные любовные романы
6.25
рейтинг книги
Безудержная страсть

Собрание сочинений в шести томах. Том 6

Кочетов Всеволод Анисимович
Проза:
советская классическая проза
5.00
рейтинг книги
Собрание сочинений в шести томах. Том 6

Пламенев. Книга X

Карелин Сергей Витальевич
10. Пламенев
Фантастика:
аниме
уся
сказочная фантастика
фэнтези
фантастика: прочее
5.00
рейтинг книги
Пламенев. Книга X

Гимн Непокорности

Злобин Михаил
2. Хроники геноцида
Фантастика:
попаданцы
фэнтези
5.00
рейтинг книги
Гимн Непокорности

Большой Сочи. История Кавказа

Андреев Александр Радьевич
Приключения:
путешествия и география
5.00
рейтинг книги
Большой Сочи. История Кавказа

Держава Света (сборник)

Рерих Николай Константинович
Религия и эзотерика:
эзотерика
5.00
рейтинг книги
Держава Света (сборник)

Официант-бармен. Пособие для учащихся средних профессионально-технических училищ

Барановский Виктор Александрович
Научно-образовательная:
прочая научная литература
5.00
рейтинг книги
Официант-бармен. Пособие для учащихся средних профессионально-технических училищ