Чтение онлайн

– Матвей, более подробную информацию каждый сможет получить у бортового компьютера. Итак, наша задача, проверить предположения ученых о существовании жизни на девятой планете звезды Вега, – сказала Инесса.

– Капитан, по моим подсчетам, если мы будем двигаться с той скоростью с которой движемся сейчас, то мы прилетим к планете через 10 тысяч лет в нашем исчислении, – недоуменно произнес Колька. В кают – компании повисла тишина.

– Наш штурман, Игорь Гришаков, придумал методику квантового скачка, в результате скачка звездолет будет преодолевать максимальное расчетное расстояние, и выходить

в точно назначенное время и в расчетную точку пространства. Мы будем готовиться к этому процессу, и когда наступит удобный момент мы преодолеем расстояние за доли секунды. А сейчас давайте пообедаем все вместе и пойдем по местам.

Робот – повар накормил всех молочной рисовой кашей с маслом и пожелал всем «приятного аппетита».

Игорь быстро перестал сомневаться в происходящем, он принял все как есть, и почти постоянно находился в рубке управления с капитаном. Распорядок дня участников экспедиции был не очень строгим, он включал в себя утренний ежедневный медицинский осмотр, его проводила – Эвелина Курышкина, так вот о какой профессии она мечтает. Завтрак, обед и ужин были в одни и те же часы, эту работу выполнял робот – повар Вася. Три раза в неделю у них были уроки, все как в школе, но они были записаны в памяти бортового компа, он включал звонок, собирая экипаж, в его функции входила проверка знаний и выставление оценок.

А кем же был Колька Галин, балагур и друг Игоря? Я думаю, что вы догадались. Правильно, он был бортовым механиком, в его функции входил осмотр всего оборудования корабля, у него был робот – помощник, Петя. Такой же весельчак, когда он катался по коридорам звездолета, то напевал песенки и создавалось ощущение дома, школы, класса. Все ребята были оптимисты, они глубоко верили, что выполнят задание и вернуться домой, к концу четвертой четверти, да еще и сдадут выпускные экзамены.

С утра кипела работа, ребята после зарядки бежали на свои рабочие места, им казалась, что полет – это, веселая игра. Пока…

По всем коридорам корабля зазвучала тревожная сигнализация. Все быстро собрались в рубке корабля.

– Матвей, докладывай, – сказала Инесса.

– На расстоянии 1 парсека движется звездолет, его конструкция очень похожа на нашу, причем он подает сигнал SOS.

– Я позвала всех сюда, чтобы мы решили, что делать дальше?

– Говори, Игорь:

– Я за то, чтобы мы приблизились к кораблю, состыковались и встретились с терпящими бедствие.

– Эвелина:

– Я бы сто раз подумала, ведь это космический корабль и на нем могут быть инфекции, которых мы не знаем. Я – против.

– Николай:

– Я поддерживаю Игоря, что мы зря летели в космос, чтобы при встрече сразу сложить лапки и пролететь мимо? Я – за.

– Матвей:

– Курс корабля известен, курс нашего корабля просчитан, через двое суток мы подойдем к ним на расстояние видимости, еще через день – на расстояние стыковки.

Капитан корабля подвела итог: четыре человека – за, один против. Идем навстречу чужому звездолету, помогаем ему по мере наших сил и возможностей, потом ложимся на курс экспедиции и готовимся к переходу. А сейчас: Игорь на вахту, весь остальной экипаж отдыхать.

Команда была возбуждена, и все собрались в классе, комнате, где проводятся уроки. Здесь Инесса превращалась в

простую одноклассницу и могла говорить и слушать как простая девочка, а не капитан звездолета.

Первым заговорил робот Петя:

– Я могу идти первым, так как я робот, я не смогу заразиться…

– А ведь Петя прав, – сказал Колька. Он взял в руки гитару, Матвей сел за ударную установку, Инесса подошла к синтезатору. Эвелина взяла в руки микрофон.

– А давайте нашу, любимую, – сказал Колька.

Мы отважные, первопроходцы,

Дальний Космос, наш родимый дом.

Звездолетчики, звездолетчицы,

Эту песню мы о вас сейчас поём. 2 раза.

Звезды светят, звезды манят,

Астероиды плывут вокруг,

Звездолетчики, звездолетчицы,

Ты мне друг, и я твой друг. 2 раза.

В дальний космос лети звездолет,

Обгоняя в парсеках пространство.

Звездолетчики, звездолетчицы,

Это наше звездное братство. 2 раза.

Ребята с азартом пели песню, а робот Петя подпевал, ездил по классу и крутился на месте. Было поздно и ребята пошли отдыхать по своим каютам, только на вахте дежурил Игорь. Он взял в руки старый, истрепанный вахтенный журнал, открыл первую страницу и прочитал:

– Сегодня 1 апреля 1380 года. Мы взлетели с аэродрома «Сибирь» в 13.00, пункт назначения база «Алтай» на Юпитере, с промежуточной посадкой на Луне. Три члена экипажа и три пассажира, предприниматели, летят осваивать Юпитер, добывать металлизированный водород.

Игорь в шоке закрыл и снова открыл вахтенный журнал:

– Что? Какой полет в 1380 году? В этом году была Куликовская битва, но чтоб осваивали космос? Ну, это слишком – голова шла кругом.

– Стартовали мы с Луны из океана Бурь и направились к Юпитеру. Три дня в полете пролетели спокойно, подлетая к поясу астероидов в районе Марса, на нас напали пираты на звездном крейсере «Веселый Деймос», корабль наш мирный, но капитан был опытным пилотом, он мгновенно отдал приказ о расконсервации шахт с ракетами, и мы задали им такого жару, что долго помнить будут нас. Бой в космосе выдержит не каждый, но мы справились.

4 апреля 1380 года. Беда не приходит одна, только мы отразили атаки пиратов, как вошли в плотные кольца Юпитера, состоящие от огромного количества больших и маленьких камней. Навигационные карты, соответствовали действительности они показывали наиболее безопасные проходы в кольцах. Но мы повредили обшивку и пришлось посадить корабль на каменный валун размерами 5 х 2 км.

Я вышел в космос и заварил пробоину.

– Игорь, как показания приборов, как идет вахта? – cпросила капитан корабля усаживаясь в кресло пилота, – и вообще, что ты там читаешь?

Игорь со вздохом закрыл вахтенный журнал.

– Я читал предыдущие записи вахтенного и хотел сделать свои, но пока некогда.

В рубке зазвучал сигнал тревоги и зажглась красная лампочка.

– Елисей, в чем дело – обратилась Инесса к бортовому компьютеру:

– Прямо по курсу движется каменный астероид, размерами 3 х 20 км, если сейчас не сбавить скорость, то через час наш корабль столкнется с астероидом, корабль выдержит удар, но мы должны избежать столкновения. Что будем делать капитан?