Чтение онлайн

– Из Магической Башни? – уже ставший узнаваемым, голос звучал с пренебрежением к обсуждаемому предмету.

– Да! Система аттестации магических поединков не учитывает использование нестандартных конструктов, что ведет к заведомому проигрышу той стороны, которая ими воспользуется!
– предупредил господин Михельс.

Недовольный гул стал следствием услышанного. Впрочем, судя по лицам студентов, все они об этом знали заранее. Только вот надежда на то, что с этого года правила могут измениться, не покидала прибывших в этом году на обучение одаренных

до самого последнего момента.

– Итак, сейчас я перечислю наиболее распространенные школы Магии, а так же дам краткую сводку по областям их применения, - продолжал лектор: - эти знания необходимы в первую очередь вам, так как в случае конфликтной ситуации, вы всегда должны просчитывать возможности вашего противника и знать, на что он может быть способен!

Несмотря на то, что изредка приходилось отклоняться от темы, лектор продолжал вести занятие. Я же внимательно его слушал, порой раздражаясь, если кто-то из ретивых студентов влезал в монолог со своими комментариями. Но, как бы мне не было интересно, через три часа, господин Михельс закончил урок, напомнив, что в следующий раз он ждет нас через два дня.

Выйдя на улицу, мы отошли к краю брусчатой площади. Устав от долгого сидения в аудитории, было приятно размять ноги и чуть пройтись.

– Ну вот, не зря я у отца в свое время конструкт fireball выпросил, теперь придется куда меньше денег за обучение в Магической Башне платить, - ухмыльнулся Ярик.

Заявление Ярика вызвало мое удивление и интерес, однако, судя по реакции остальных, все поняли, что он имел ввиду.

– А что у тебя еще что-то кроме fireball из стандартного есть? – поинтересовалась Лиза.

– Ничего, а у тебя? – ответил ей парень.

– И у меня ничего, боюсь с одним fireball нам не сильно удастся сэкономить семейные деньги, - состроив нарочито недовольную гримасу, она вызвала наши улыбки.

– Похоже, что у всех одна и та же проблема, - подытожила Мила, после чего остановила свой взгляд на мне: - хотя, насчет Филиппа, я не уверена.

– В отличие от вас, я вообще в «долговой яме» скоро окажусь, - посетовал я.

– Это еще почему? – выражение лица Потапа странно вытянулось.

– Потому что у меня нет денег даже на один конструкт, - развел я руками в стороны.

– Не беда, Академия предложит тебе пожизненный контракт и ты будешь обеспечен работой до конца своей жизни, - мрачновато пошутил Ярик, чем заработал очередной тычок от Леры.

Раздавшийся на территории Академии звук часов объявил о начале обеда. Дружной компанией, не разбиваясь на пары, мы двинулись в сторону обеденного зала.

Глава11

После обеда шли индивидуальные занятия, каждому одаренному надлежало прибыть в свой класс, номера доставшихся нам при заселении жилых комнат соответствовали номерам помещений на втором этаже здания Академии. Разделившись, мы разошлись в разные стороны. Оказавшись перед нужной мне дверью, я неуверенно попытался ее открыть.

Ручка замка провернулась только после того, как я воспользовался ключом от своей комнаты. Распахнувшись настежь,

дверь позволила заглянуть во внутрь. Серые стены, серый пол, серый потолок, помещение без окон, с единственной дверью, антураж не внушал доброжелательности.

– Филипп Дойч? Господин Прокопий просил вас к нему зайти, - оказавшийся рядом слуга, учтиво замер в поклоне.

Оглянувшись по сторонам, я убедился, что остальные студенты, уже зашил в свои классы. В коридоре мы находились вдвоем, если я сейчас уйду, никто не заметит того, что вместо занятий я зачем-то ходил в библиотеку.

– Спасибо, - решив ограничиться устной благодарностью, я сделал вид, что не заметил протянутой руки.

«-Денег на вас не напасешься», - мысленно оправдывал я сам себя.

Библиотека оказалась пуста, все студенты были на занятиях. Задумавшись над тем, зачем здесь собраны все эти книги, если каждый одаренный имеет дома семейную библиотеку, я невольно сбавил шаг. На полках ближайшего шкафа стояли толстенные фолианты, приблизившись к ним, я попытался прочесть названия на корешках книг.

– Торессовы поля айрономагии, - заметив мой интерес, произнес незаметно появившийся библиотекарь: - полное собрание исследований сильнейшего мага металла прошлого столетия, передано в дар Академии, рождающиеся ныне в их семье дети не имеют и десятой части былой силы.

– Так это ..? – не став договаривать, так как и так было понятно, что я имею ввиду, моя рука обвела широким жестом собранные здесь книги.

– Да, все что остается от древнейших родов, переданное в дар, изъятое за долги, выигранное на магических турнирах, купленное за золото, - так же, не вдаваясь в подробности, ответил Прокопий.

Выждав паузу и не дождавшись новых вопросов, старик двинулся прочь, предлагая следовать за ним. Через пару минут мы вновь оказались в подсобке, удобное кресло-качалка издавала мерный скрип при покачивании.

– Ну, выбрал уже, к какой школе Магии хочешь принадлежать? – сразу же перешел к делу Прокопий.

– Нет, - отрицательно качнул я головой.

– Неужели так сложно? – напомнив наш прошлый разговор, в старческих глазах «вспыхнул» огонек веселья.

– Я хочу спросить, - решив не идти на поводу у чужого диалога, я попытался «переломить» беседу.

– Спроси, - благожелательно кивнул он.

– Можно ли выучить в Магической Башне конструкт, после чего научить им пользоваться кого-нибудь другого?
– состоявшийся перед обедом разговор с ребятами, все не шел у меня из головы.

– Да, - сухо подтвердил старик.

– И в чем подвох? – интонация библиотекаря однозначно указывала на то, что здесь не все так просто.

По словам Прокопия, полученные в Магической Башне знания изучались так, что стоило одаренному подумать о том или ином конструкте, как силовой каркас тут-же возникал в пространстве, ожидая своего наполнения праной. Спустя десятилетия использования конструкта, практикующий маг мог перенести на бумагу заученный от частого использования конструкт в мельчайших подробностях.