Prolog
Шрифт:
Наша первая версия, перестановка, произведет успешную конкретизацию L всеми шестью перестановками. Если пользователь потребует новых решений, он никогда не получит ответ "нет", поскольку программа войдет в бесконечный цикл, пытаясь отыскать новые несуществующие перестановки. Вторая версия, перестановка2, в этой ситуации найдет только первую (идентичную) перестановку, а затем сразу зациклится. Следовательно, при использовании этих отношений требуется соблюдать осторожность.
Упражнения
3. 3.
четнаядлина( Список) и нечетнаядлина( Список)
таким образом, чтобы они были истинными, если их аргументом является список четной или нечетной длины соответственно. Например, список [а, b, с, d] имеет четную длину, a [a, b, c] - нечетную.
Посмотреть ответ
3. 4. Определите отношение
обращение( Список, ОбращенныйСписок),
которое обращает списки. Например,
обращение( [a, b, c, d], [d, c, b, a] ).
Посмотреть ответ
3. 5. Определите предикат
палиндром( Список).
Список называется палиндромом, если он читается одинаково, как слева направо, так и справа налево. Например, [м, а, д, а, м].
Посмотреть ответ
3. 6. Определите отношение
сдвиг( Список1, Список2)
таким образом, чтобы Список2 представлял собой Список1, "циклически сдвинутый" влево на один символ. Например,
?- сдвиг( [1, 2, 3, 4, 5], L1),
сдвиг1( LI, L2)
дает
L1 = [2, 3, 4, 5, 1]
L2 = [3, 4, 5, 1, 2]
Посмотреть ответ
3. 7. Определите отношение
перевод( Список1, Список2)
для перевода списка чисел от 0 до 9 в список соответствующих слов. Например,
перевод( [3, 5, 1, 3], [три, пять, один, три] )
Используйте в качестве вспомогательных следующие отношения:
означает( 0, нуль).
означает( 1, один).
означает( 2, два).
. . .
Посмотреть ответ
3. 8. Определите отношение
подмножество( Множество, Подмножество)
где Множество и Подмножество– два списка представляющие два множества. Желательно иметь возможность использовать это отношение не только для проверки включения одного множества в другое, но и для порождения всех возможных подмножеств заданного множества. Например:
?- подмножество( [а, b, с], S ).
S = [a, b, c];
S = [b, c];
S = [c];
S = [ ];
S = [a, c];
S = [a];
. . .
Посмотреть
3. 9. Определите отношение
разбиениесписка( Список, Список1, Список2)
так, чтобы оно распределяло элементы списка между двумя списками Список1 и Список2 и чтобы эти списки были примерно одинаковой длины. Например:
разбиениесписка( [а, b, с, d, e], [a, с, е], [b, d]).
Посмотреть ответ
3. 10. Перепишите программу об обезьяне и бананах из главы 2 таким образом, чтобы отношение
можетзавладеть( Состояние, Действия)
давало не только положительный или отрицательный ответ, но и порождало последовательность действий обезьяны, приводящую ее к успеху. Пусть Действия будет такой последовательностью, представленной в виде списка ходов:
Действия = [ перейти( дверь, окно),
передвинуть( окно, середина),
залезть, схватить ]
Посмотреть ответ
3. 11. Определите отношение
линеаризация( Список, ЛинейныйСписок)
где Список может быть списком списков, а ЛинейныйСписок– это тот же список, но "выровненный" таким образом, что элементы его подсписков составляют один линейный список. Например:
?
– линеаризация( [а, d, [с, d], [ ], [[[е]]], f, L).
L = [a, b, c, d, e, f]
Посмотреть ответ
Назад | Содержание | Вперёд
Назад | Содержание | Вперёд
3. 3. Операторная запись (нотация)
В математике мы привыкли записывать выражения в таком виде:
2*a + b*с
где + и *– это операторы, а 2, а, b, с– аргументы. В частности, + и * называют инфиксными операторами, поскольку они появляются между своими аргументами. Такие выражения могут быть