Чтение онлайн

После овладеня азами мысленного управления кораблём, меня перевели на изучение методов ремонта «в полевых условиях». Вначале мне давали схему агрегата, и инструкцию, как его чинить, где что отвинтить, заменить, залатать. Ремонтировал оборудование я своими руками, используя ручной ремонтный набор, так как в условиях задачи стояло наличие нужных запчастей,

но полное отсутствие дроидов. Затем условия усложнились. Теперь у меня не было запчастей, материалов, и инструментов. Надо было самому определить, где и что ипорчено, и починить. Для этого давалось ограниченное время. Первый раз я выполнение этой задачи провалил. Но потом подумал:

«Я ведь маг, и магия тут тоже работает. Значит, надо использовать свои знания на полную катушку!».

При следующем тесте я применил «магическое зрение», и с удивлением увидал, что у различных устройств корабля тоже есть что-то вроде ауры. Дело пошло быстрее. По цвету «ауры» я быстро стал находить испорченные блоки, но вот выявление неисправных боков таким способом застопорилось, ведь у части от неживого целого никаких светящихся колец в магическом зрении я не обнаружил!

На следующем тесте я сообразил, что испорченный блок можно найти, просто проверив на выходных клеммах уровни сигнала, и сравнив их с тем, что есть в описании этого устройства. Но для этого нужен тестер, а его нет! Но я ведь маг! Посидел, подумал, схемы разные посмотрел, и сделал магией универсальный тестер, годный для проверки всех блоков корабля. Дело пошло на лад, и через месяц я мог быстро устранить неисправность без всяких инструментов. Потом перешёл на выпонение работы с помощью дроидов. Да, гораздо легче давать им задания по ремонту, когда знаешь, где что испортилось, и имеешь представление о способах устранения неисправности. Через неделю я управлял сразу четырьмя дроидами, выполняющими разные работы.

Наконец, мне позволили пройти к настоящим кораблям, и выбрать один из них. Они были одинаковыми, и я не раздумывая показал на первый из двенадцати звездолётов.

Открылась дверь, и я зашёл

внутрь. Да, все агрегаты знакомы. Вон прыжковый системный двигатель, а тут блок мыслеуправления маневровыми движками. Цилиндр основного межзвёздного прыгуна стоял в отдельном отсеке. Грузовых помещений тут не было, это не транспортный корабль, а бот. Прыгает сразу на три системы при максимальной загрузке двигателя. Рубка была достаточно просторной. Управление виртуальное, поэтому, нет никаких пультов или экранов. Всё нужное появляетс я перед пилотом прямо рядом с глазами.

— Надо поставить искин, тут, на кораблях, их нет.

— А где мы его возьмём?

— Вспомни, хозяин! У тебя ведь в подпространственном контейнере есть искин, который мы сняли со станции телепортации, и четыре дроида с собой прихватили!

Мда! Иногда я сильно туплю. Сейчас быстренько всё исправим! Установка искина заняла час, проверка состояния корабля и дроидов — ещё два часа.

— Теперь давай название искину и кораблю, и можем двинуться в путь! — Командует Изя.

Искин получает имя Арх, а корабль — «Звёздная паутина».

Сажусь в кресло.

— Можешь снять усилитель, он тебе только мешать будет. У тебя и так мозговые волны уже подстроились в унисон. Обычно все тренировки, которые ты быстро и успешно прошёл, пилоты без магического дара изучают четыре года, и то, девяносто девять процентов из них управлять звездолётом без мозгового усилителя не могут.

Даю искину задание, и он осторожно выводит «Звёздную паутину» в космос. Включаю главный прыгун. Цель прыжка, попасть в обитаемую систему империи Силиват. Полёт длится минуту. Перед глазами вспыхивает изображение жёлтой звезды, напоминающей наше Солнце.

— Бот «Звёздная паутина»! Цель прилёта в систему Жемалон? — Включается местная диспетчерская…

Теперь я свободен! Здравствуй, новая жизнь!

К О Н Е Ц