Парадокс
Шрифт:
– Что ты сделал? – немедленно отреагировал Клюев.
– Что значит «что»? Высказываю своё мнение. Хочу в наше настоящее!
– Неет, что ты сделал прямо сейчас! – Клюев глядел очень тревожно. Он провёл пальцами по шее друга и расширенными от испуга глазами уставился на свою ладонь.
– Ты убил комара!? – прошептал Димка, с ужасом осматривая раздавленное насекомое.
– Убил, – подтвердил Сидоркин, почесывая шею. – Он меня, гад, укусил!
– Забыл, о чём я предупреждал!? – прошипел Клюев. – Теперь может
– Так! – строго вымолвил Сидоркин. – Хочешь оплакать комара – не вопрос! Только сделать это надо в наше время.
– Придурок! – заорал Клюев. – Ты не понимаешь ни черта! Сейчас может случиться всё, что угодно! Вплоть до начала атомной войны!
– Ага, значит виноват я? – кротко спросил Сидоркин. – Это я нашёл машину времени? Мне пришла дурацкая идея её испытать прямо на уроке? Я настроил машину так, что мы улетели на тридцать с лишним лет назад! Я ничего не путаю?.. – Он взял друга «за грудки». – А если комары здесь заразные!? Я вернусь в настоящее и обнаружу, что болею неизлечимой болезнью или вовсе умер?
– Комар всё равно тебя укусил, – проявил логику Клюев. – И необязательно было его убивать. Я бы тебя понял, если б убивая комара, ты пытался предотвратить укус!
– Выходит, ты бы в данной ситуации поступил иначе? – поддразнил Сидоркин. – Махнул бы легонько рукой: «Мол, летите с моей шеи, господин комар, питайтесь кем-нибудь другим»? Или позволил бы набить комару брюхо своей кровью и дождался бы, когда он упорхнёт сам?
– Да! – торжественно кивнул Димка. – Я бы сделал именно так! Во имя нашего настоящего!
Если б у бабушки были колеса… Сидоркин пристально глянул на друга, разжал руки, выпуская из пальцев его рубашку:
– Комара уже не вернёшь. И на этом всё! Активируй машину времени. Потому что я жажду сделать ещё десятку серых длинноносых трупов, – Саня поднес сжатые кулаки к Клюевскому носу. – Пока я держу себя в руках, но только потому, что берегу твои нервы!
– Легко, – Клюев вытянул машину времени из кармана. Чуть задумался и стал сосредоточенно тыкать кнопки.
– Как считаешь, что подумали в классе, когда мы исчезли? – спросил Сидоркин, чтобы нарушить тягостную паузу.
– Вопрос, который волнует меня меньше всего, – откликнулся Клюев. – Никто нашего отсутствия на уроке не заметил.
– Ты уверен?
– Ясен перец! Положись на мою машину времени!
– Раз уже положился… Чуть крыша не поехала!
– Хорошо, я не уверен! – занервничал Клюев, отрываясь от машины времени. – Возможно, наше отсутствие заметили! Не о том волнуешься! Что нас ждёт дома, известно одному Богу, который, впрочем, неизвестно, существует ли!
– Ты, правда, думаешь о возможности атомной войны!? – изумился Сидоркин.
– Я не утверждаю, но это может быть, – проворчал Клюев. – Всё, держись за меня!
Друг обхватил друга. Клюев ткнул Синюю кнопку. Прошла секунда,
В щелкающей тьме сыпались искры, змеились маленькие молнии, и слышался испуганный голос Сидоркина:
– Что?
– Глюк с машиной времени! – с волнением ответил Клюевский голос.
– Ч-что это?
– Не знаю…
– Исправляй долбанный глюк, я не чувствую свое тело!
– Не могу… Машина времени выскользнула у меня из пальцев.
– Гдеее выскользнула!?
– В коридоре времени… Вряд ли… можно её найти. Наверное, я опять… снервничал и спутал параметры…
– А!? Ты хочешь сказать, что мы останемся в этом туннеле… навсегда?!
В глаза парочке друзей ударил электрический свет! От неожиданности они зажмурились, а через мгновение… услышали голос Носова.
– Авоськина, положи свой журнальчик на учительский стол! – попросил Носов, трогая бороду.
– Зачем вам мой журнал, Никита Петрович? – не поняла Вика, дуя губки.
Парни открыли глаза. Сидоркин сразу бросился лихорадочно себя ощупывать!.. Клюев же, не обратив на свою целостность внимания, начал кидать вокруг настороженные взгляды.
– Мне гламурный журнал не за чем, как и тебе самой, – усмехнулся Носов. – На уроке… Знаете, о чем я думаю? – вдруг спросил учитель у класса.
9 «Б» ответил недоуменным гудением. Сидоркин убедился, что цел, и, уже более спокойно, занялся осмотром своих вещей.
Учитель прошелся вдоль доски, мня бороду. Сел за свой стол. Мечтательно улыбнулся:
– Я бы очень хотел, чтобы с каждым из вас произошло нечто… как со мной. Чудо, случайность, странность, – как угодно!.. – Носов заговорщицки подмигнул классу.
– Вроде всё без изменений, – шепнул Димка соседу. – Кабинет географии в том же состоянии, что и перед нашим полётом в прошлое…
– Погоди! – Сидоркин пристально смотрел на учителя географии, чутко ловя каждое слово. Клюев, повинуясь чужому волнению, тоже глянул вперед! И услышал:
– Я жил в советской деревне. Жили бедно, трудно и… скучно. Ни Интернета, ни нормального телевидения, ни хороших книг… Ничего не было! Однажды я пошёл порыбалить и встретил двух городских мальчишек, – учитель запустил пальцы в окладистую бороду. – Мы немного поболтали, а потом мальчишки убежали. В непонятной спешке, откровенно… Они обронили чудную вещицу… – Носов открыл учительский портфель, порылся в нём и достал географический атлас. Поднял перед собой, показал классу:
– Данная вещица так поразила меня, что я стал, буквально, бредить географией! И поступил после школы на геофак… Я не призываю следовать моему примеру, а я о том, что… мою жизнь поменял Случай. Таких случаев ой как не хватает! В вашей жизни, господа.