Медведь Вадим и гитара

Жил-был медведь в глухом лесу. Звали медведя Вадимом. Он был очень большой и сильный. Но за его устрашающим видом скрывались его добродушие, отзывчивость и искренность. А ещё медведь Вадим любил слушать музыку,

особенно песни, которые пели крестьяне, живущие в деревне около лесной опушки.

Однажды, когда медведь отправился на прогулку по лесу, он услышал прекрасные музыкальные звуки, доносящиеся издалека, и совершенно не похожие на всё то, что Вадим слышал раньше.

Медведь Вадим осторожно последовал на звуки и обнаружил группу людей, которые поставили палатки, сложили рюкзаки в одну кучу, и пели песни возле костра.

А один из этих людей, не молодой человек с бородой, и в очках с толстыми стёклами, одетый в свитер, играл на музыкальном инструменте. Такого музыкального инструмента Вадим никогда не видел. Инструмент был деревянный, жёлтого цвета, и похож на половинку груши. А ещё у этого музыкального инструмента было шесть струн. Догадались, что это был за инструмент? Правильно, этим инструментом была… гитара!

Медведь Вадим настолько был очарован игрой и пением музыканта, что решил тоже научиться играть на этом инструменте. Вадим

потихоньку подошёл к музыканту с гитарой и вежливо попросил научить и его играть на этом удивительном музыкальном инструменте. Но люди у костра услышали только его рычание… А увидев рядом с собой ещё и огромного бурого медведя, испугались и убежали. Убежали так быстро, что побросали все свои вещи. И, конечно, среди оставленных вещей осталась и гитара.

Медведь Вадим попробовал взять гитару в лапы. Но ему было трудно это сделать. Ведь он не знал, как правильно её держать. Вадим попробовал настроить струны, но чуть не порвал их. А ещё он попробовал перебирать струны когтями. Но у него ничего не получалось. Он только поцарапал инструмент. Гитара в лапах Вадима издавала какофонию. Звуки были совершенно не музыкальными. И медведю Вадиму стало очень грустно. Он подумал, что на гитаре играть очень сложно. А кроме всего прочего научить играть Вадима на гитаре ещё и некому.

Конец ознакомительного фрагмента.