Испытание
Шрифт:
– Где вы ее нашли?
– указав на коробку, спросила ребят Дарина.
– На пляже, - ответил Влад, - в нескольких метрах от тебя.
Дарина протянула руки к коробке. Влад держал коробку с одной стороны. Дарина же почти прикасалась к другой стороне. И стоило только ей это сделать, как внезапно большой зеленый камень, похожий на бриллиант, озарил комнату ярким зеленым светом. Спустя три секунды камень погасила, а коробка становилось все легче и легче, пока не достигла веса обычной пустой деревянной коробки.
– Что это было?
– ужаснулась Вика.
– Не знаю, - монотонно
В этот момент Дарина выхватила коробку из рук Влада и положила ее вниз - под диван. Саша, Влад и Вика по-прежнему все еще были в недоумении, пока Влад не задал Даре вопрос:
– А когда было все то, что ты нам рассказывала?
Глаза девочки слегка расширились.
– Эту дату я хорошо замомнила...
– с грустью произнесла Дарина, - восьмое сентября 2009 года. Восемь лет назад...
– А где ты тогда была все эти 8 лет до сегодняшнего дня?
– Я не помню...
– вздыхая произнесла Дара.
Вдруг разговор прервал звук пришедшего уведомления на Сашин телефон. Это было сообщение во Вконтакте от Сашиного друга - Димы.
Текст сообщения был такой:
Сань, включи телек. Первый канал
Ща такое покажут! Вообще круть!
Саша подбежал к телевизору. Он включил первый канал. Начинались новости:
– Здравствуйте, пришло время 12-и часовых новостей на первом канале. В студии я - Дмитрий Борисов, и сегодня в программе:
– срочная новость! Неопознанный объект меньше минуты назад вышел на орбиту луны. В прямом эфире с нами на связь выходит астроном, ученый, сотрудник центра космической исследовательской лаборатории города Москвы - Владимир Провенский.
– Владимир, здравствуйте. Скажите, что это за объект. Управляемый ли он и каковы его размеры.
– Да, здравствуйте Дмитрий. В нашем центре, как раз дежурили ваши корреспонденты. Они снимали репортаж про один из луноходов. Им очень повезло, потому что в 11.58 мы получили сообщение о том, что неопознанный летающий объект приблизительного размера 360х95х2020 метров вышел на орбиту луны. Управляемый объект или нет, пока установить не удалось. На данный момент известно, что объект движется в сторону Земли. Если объект не управляемый и будет в дальнейшем продолжать движение в сторону Земли, то приблизительно в 23.30 завтрашнего дня он полностью сгорит в атмосфере Земли.
– Хорошо. Спасибо за информацию. В конце выпуска мы еще вернемся к этой теме, а пока к другим новостям. В столице один из...
Саша выключил телевизор. Ребята притихли. Сколько же странностей произошло с ними за один только день. Именно эта мысль и не давала детям покоя. Они абсолютно не знали, чего им еще ждать.
Немного придя в себя, ребята решили отвлечься. Они еще немного поговорили с Дариной, а затем их разговор пошел в другом направлении. Вскоре, Саша показал Даре свою приставку. Она ей не очень понравилась. Точнее, девочка просто не любила играть в различные видеоигры. Не долго думая, Саша предложил всем сыграть в игру "объясни слово" - "Alias". Игра затянула детей на несколько часов. Часам к шести вечера дети решили немного перекусить. Саша приготовил суп из пакетика и все с аппетитом его съели. После того, как ребята поели, они решили продолжить играть.
Спустя пару
– Алло, да, мам, - ответил Влад.
– Алло, вы с Викой у Саши?
– Да.
– Во сколько домой придете?
– Через часик.
– Хорошо, - ответила мама Влада, - А мы приедем завтра утром. Ты сам в школу встанешь?
– Да...
– с ухмылкой ответил Влад, - А почему вы завтра приедете?
– У нас рейс задержали. Мы должны были вылететь в 23.50 по Москве, а полетим в 5.25 утра. Ладно, связь плохая, Вику разбуди и сделайте что-нибудь на завтрак. Все, давай, пока.
– Пока, - ответил Влад и положил трубку.
– Ладно, ребят, - зевнув, произнес Саша, - давайте завтра еще поиграем, а то спать хочется.
– Так рано же еще, - возмутилась Вика.
Действительно, спать было еще рано. На часах едва было половина девятого. Но ребята очень устали, тем более завтра всем предстояло идти в школу.
Саша пошел в свою комнату, Вика и Влад расположились в комнате Сашиных родителей. Ребята решили не ночевать сегодня дома, а завтра проснуться пораньше и пойти домой, а затем в школу. Что касается Дарины, то ей выделили место на диване в гостинной. Диван был довольно широким и очень мягким.
Через пол часа все улеглись. Спокойно не лежалось только Владу. Ему, наверное единственному из всех, показалось, что Дарина даже не разу не улыбнулась во время их игры.
– Может, Даре просто тяжело улыбаться после всего, что с ней произошло?
– думал про себя мальчик.
Владу действительно понравилась Дарина. По его мнению она была ярким образцом идеала.
– Ну и что, что она не очень эмоциональная, - снова подумал Влад, - главное, что она очень добрая и красивая.
Вдруг мальчик вспомнил, что Саша забыл дать Даре подушку. Влад мгновенно вскочил с постели. Он схватил подушку, которая лежала в другом углу кровати и тихо вышел из комнаты. Маленькими шажками, Влад направился по коридору в сторону гостинной. Незаметно выглянув из-за угла, мальчик увидел, что Дарина не спит и сидит на диване, укутавшись в плед. Влад тихо постучал по косяку.
– Кто тут?
– обернувшись, спросила Дара.
– Это я, Влад, - шепотом ответил мальчик, - я... я принес тебе подушку.
– Спасибо, - робко произнесла Дара.
Влад аккуратно положил подушку в изголовье дивана. Мальчик не на секунду не отрывал взгляд от Дарины, но понимая, что пора идти, он направился в сторону коридора, как вдруг остановился и тихо произнес:
– Дара, а можно вопрос.
– Да, - так же тихо ответила девочка.
– Как ты думаешь, возможно ли влюбиться с первого взгляда?
Девочка резко повернула голову в сторону Влада. Именно в этот момент мальчик обратил внимание на ее глаза. Они смотрели на мальчика, словно два синих бриллианта. Какая в них была глубина...
– Я... я не знаю, что значит влюбиться...
– робко ответила Дарина.
Влад медленно подошел к девочки и, не отводя от нее взгляд, присел рядом.
Ему не показалось странным, что Дара не поняла о чем идет речь.
– Влюбленность - это то, что ты чувствуешь, - шепотом продолжил мальчик.
Лабиринт Страха
5. Андердог
Фантастика:
фэнтези
рейтинг книги
Методы статистического анализа исторических текстов (часть 2)
Научно-образовательная:
история
рейтинг книги