Чтение онлайн

– Бедный я, бедный! Дома учили, здесь учат, еще и ты губишь всю мою инициативу на корню. – Гном грустно поднялся с кровати. – Ладно, я готов, а то все съедят без нас, а учиться на голодный желудок я категорически отказываюсь.

– Твою б энергию да в мирных целях. – Чувствовала я себя препаршиво. Словно в детском саду не даю детишкам играть в кубики. – Имей в виду, Драрг, что, когда пойдете на факультатив по своим артефактам, Грагит будет на твоей совести. Не вздумай его потерять.

Зайдя в столовую, я поразилась, как быстро команда домовых сумела привести в порядок такое большое помещение после вчерашних гуляний. Просто незаменимые работники! Заметив нашу компанию, к нам подбежал один из домовых и проводил к столику

у окна, где сразу же появились тарелки с каким-то овощным салатиком и белковым омлетом.

– Ну что ж, по крайней мере, выглядит это действительно получше, чем та размазня, которой пытались тебя раньше накормить. – Я посмотрела на гнома, с тоской обозревающего поданный завтрак. – Что тебя опять не устраивает?

– Да ничего… Вот только хотелось бы чего-нибудь посущественней. Все-таки моя комплекция не подразумевает питание одним силосом. Так я, пожалуй, и молот держать не смогу, сил не хватит. – Повернувшись к пробегавшему мимо домовому, Драрг схватил его за край рубашки. – Милейший, а мяска нельзя ли принести? Мне, знаете ли, этого маловато будет. С таким питанием я до обеда вряд ли дотяну.

– Сожалею, но рацион питания студентов утвержден лично господином Ректором, и изменять его по вашему желанию или своему собственному я не имею права. Так же как и увеличивать порцию. Вот если господин Ректор отдаст такое распоряжение по поводу вашей персоны, уважаемый гном, я с удовольствием принесу вам то, что вы заказываете. – Выдав эту тираду, домовой аккуратно по одному отцепил пальцы Драрга от своей рубашки и побежал дальше по своим делам.

Драрг поднял на меня растерянный взгляд:

– Лика, что мне делать? Я же на таком питании похудею. А ты когда-нибудь видела худого гнома? Да меня же засмеют в клане, когда увидят!

– Ладно, не переживай. Я попробую что-нибудь придумать, но не сегодня. Так что давай по-быстрому съедай то, что тебе дали, и пошли знакомиться с Учителями. Надеюсь, что за один день ты не похудеешь.

Быстро покончив с завтраком, мы отправились на поиски своей аудитории. К счастью, искать долго не пришлось, и уже через пятнадцать минут мы входили в класс, так напоминающий любое стандартное учебное заведение. Разве только то, что парты были рассчитаны отнюдь не на малышей, и рассаживаться нам предлагалось строго по одному.

– Прошу всех занять свои места. – Подождав, пока мы суетливо расселись, преподаватель продолжил: – Сегодня у вас первое занятие по прикладной магии, и вести его буду я – Магистр Чермен. Я вам расскажу о самой сути магии, управлении ею и правильном применении. Для начала пусть все закроют глаза и постараются сконцентрироваться, отринув все посторонние мысли. Постарайтесь увидеть внутренним взором энергетику, наполняющую этот класс. – Проходя между рядами, Магистр Чермен внимательно вглядывался в своих новых учеников. – Так, хорошо… отлично… нет, я попросил не думать ни о чем, кроме магической энергии вокруг нас, а вы, господин хороший, судя по колебаниям вокруг вас, до сих пор переживаете приключения в каком-то борделе. – После этих слов Учителя ребята в классе разразились веселым смехом, а покрасневший парень молча уткнулся носом в парту. – Дойдя до Лешека, Магистр опять притормозил, пробормотав: – Да-а, судя по всему, вы видите энергетику несколько однобоко. Придется поработать дополнительно по расширению вашего диапазона. – Дойдя до меня, Магистр Чермен сначала прошел мимо, одобрительно кивнув, затем притормозил и вгляделся более внимательно. – Удивительно полная картина. Пожалуй, даже я не смог бы лучше… Странно…

Хорошо. Теперь мысленно потяните эту энергию к себе и скатайте ее в клубок. В ящике каждого стола лежит по небольшому хрусталику. Возьмите его в левую руку и резким движением другой руки пошлите готовый клубок магической энергии прямо в середину хрусталика. Не торопитесь. Если не получилось с первого раза, попробуйте еще, и у вас обязательно

получится. – Глядя на вовсю старающихся учеников, Магистр Чермен только тяжело вздохнул, и мне вдруг показалось, что я читаю его мысли:

«Как же мало тех, кто по-настоящему к концу обучения сможет чего-то достигнуть. Не просто выучить основы, а иметь возможность стать Магистром или хотя бы сдать на бакалавра. Пожалуй, у вон той странной девочки есть неплохие задатки, ее хрусталик прямо светится от переполнившей его энергии, еще чуть-чуть и…»

– Осторожней!

Пожалуй, Магистр Чермен опоздал со своим предупреждением, и хрусталик, лежавший на моем столе, просто разлетелся вдребезги.

– Ну вот, столько энергии без пользы израсходовали, – грустно констатировал Чермен. – Забыл вас предупредить, этот камушек – не очень качественный горный хрусталь, способный в небольших количествах накапливать магическую энергию. Если он начинает внутренне светиться так, что будет резать глаз, и пульсировать, значит, вы переборщили с закладкой. Самыми лучшими сосудами и носителями магической энергии являются драгоценные камни. Притом чем качественнее и дороже камень, тем лучшим накопителем он может стать. Кстати, вот у вашего товарища достаточно интересный накопитель получился. – Магистр указал пальцем на Лешека, хрусталик которого в магическом диапазоне светился исключительно зеленым. – Это же просто кладезь чистой природной энергии! Редко кто может так разделить потоки, чтоб выделить одну-единственную линию без всяких примесей. Ладно, сдавайте то, что у вас получилось, и не забудьте себя назвать. Могу вас обрадовать, сегодня был первый урок и первый зачет. Так что, в зависимости от того, что у вас получилось, вы и получите оценку. В конце каждого месяца у вас будет промежуточный экзамен с практическим заданием, ну а сессия – это само собой.

Обернувшись, Магистр Чермен задумчиво посмотрел на меня.

– Я, конечно, могу поставить вам зачет по этому заданию, но как бы другие преподаватели не взбунтовались, решив, что на моих уроках к вам особое отношение…

– Да не вопрос. Дайте мне еще один хрусталик, и я вам его быстренько наполню. Вы мне поставите зачет, и мы разбежимся, довольные, по своим делам. У меня через пятнадцать минут следующий урок, и опаздывать на него не хочется.

– Однако вы очень самоуверенная девушка. Неужели думаете, что если у вас один раз так удачно получилось, то вы теперь можете это делать всегда, когда пожелаете? – Магистр Чермен скептически усмехнулся.

– Да-а, если мы так будем стоять и препираться, то я на урок точно опоздаю.

Я посмотрела по сторонам в надежде обнаружить хоть что-то, что могла бы использовать в качестве накопителя. Когда уже решила, что ничего не выйдет, мой взгляд случайно зацепился за запонки на рубашке преподавателя. Вернее, на вставки в этих запонках. Они были из «брюликов»! Неплохо платят Учителям в Академии, не то что в наших российских школах. К этому моменту мы в классе остались уже один на один с преподавателем, если не считать, что за дверью толпились ребята, поджидая меня.

– Боюсь, что ничем не могу вам помочь, милая девушка. Запасных хрусталиков у меня нет, да и урок наш уже закончился. Вы, конечно, можете прийти ко мне на дополнительное занятие, и если у вас получится повторить этот подвиг с накопителем, получите зачет, правда с небольшим минусом, так как на уроке вы не смогли мне представить свою выполненную работу. – Магистр Чермен явно решил проучить слишком самоуверенную ученицу и теперь стоял, ехидно улыбаясь, уверенный, что загнал меня в угол.

Чтоб не терять времени даром, я, пока он высказывался, быстро сгенерировала несколько разноцветных клубков магической энергии и поместила их в центр запонок, но, кажется, опять немного переборщила. По крайней мере, в магическом диапазоне запонки преподавателя теперь переливались всеми цветами радуги и даже выделяли тепловые волны.