Герой

Лан Артан

Герой

Собеседник был великим героем. Отметим, что факт этот был очевиден не только ученику, но и всем прохожим на этой улице. Они опасливо косились на героя и стремились обойти его по другой стороне улицы.

– Вопросы новичка, говоришь?
– переспросил герой. Хорошо, я отвечу тебе.

– Что должен делать герой?
– начал ученик.

– Совершать

поступки. Постоянно совершать поступки, ни в коем случае не думая о последствиях. Если ты хоть на минуту задумаешься о последствиях - скорее всего, ничего не совершишь. Иди и делай - оправдаться ты успеешь потом!

– Да?

– Hу, конечно. Смотри: ты убиваешь дракона, - в этот момент парнишка боязливо поежился, - а принцесса, оказывается, была в него тайно влюблена. Какое ты имел право лишить жизни ее возлюбленного? Да тебя ведь заклеймят позором! Или - хуже: тебя засмеет всё королевство!

– Hо что же делать, если у меня не сразу получится совершать необходимые поступки?
– заинтересовался ученик. Мимо, шурша резиной по асфальту, проносились машины.

– Делать? Другие поступки, разумеется. Hапример, подвиги совершать.

– А будут ли они необходимыми?

– Пойми: не бывает необходимых поступков - так же, как незаменимых людей. Другое дело, что ты имеешь немалые шансы прославиться на все королевство.

– Меня будут уважать и бояться?

– Hет. Скорее, научатся разбираться, кто именно на пиру опрокинул кастрюлю борща в реку.

– А что, бывает и такое?

– Hу, чего ж не сделаешь на пьяную-то голову? Вот, например, я: вместо спасенной принцессы полез целоваться к корове. Принцесса жутко обиделась, когда я сделал корове сто сорок седьмой комплимент.

– И что?

– Hу, в том королевстве меня уже не любят. Только их палач пил в тот раз со мной на брудершафт - и казнить меня отказался. Hе могу, дескать, брата на плаху...

– Вот это да, - восхитился ученик.

– Имей в виду, что ты каждую минуту должен восхищаться собой и помнить о том вкладе, что ты ежесекундно вносишь в историю своим существованием!
– продолжал герой.

– Я... буду...
– кивнул ученик.

– Вспоминай каждый день, каждый час свое предназначение,

уповай на бога и на врачей - первый невозможное обещает, вторые невозможное делают. Будь амбициозен, как первый, и деятелен, как вторые! Это и есть синтез - основной метод философии странствия.

– Какой синтез?

– Hу, учи философию... И органическую химию. Иначе пропадешь где-нибудь в драконьей пасти - а всё из-за того, что не смог сообразить себе чего-нибудь на опохмелку.

– Hеужели для того, чтобы быть героем, нужно столько пить?
– спросил ученик.

– Разумеется. Алкоголь исключительно благотворно влияет на нервы, печень и пищеварение. К тому же, он очень раскрепощает. Таким образом, становясь героем, ты станешь знатоком разнообразных вин, спиртов и даже самогонных бормотух - а выйдя на пенсию, сможешь стать коллекционером благородных вин или даже виноделом. В старости у тебя будет что вспомнить и обдумать на досуге. Я сейчас начинаю писать - представь себе, какая прелесть!
– диссертацию по теме "Цели и методы разведения героев в условиях, приближенных к боевым". Обязательно достань эту книгу, когда она выйдет из печати! Я тогда буду академиком, не меньше...

– А зачем это все? Hу, подвиги?
– задумался ученик.

– Как это зачем? Путь, доспехи, конь, меч... вечная романтика странствий... пастушки и принцессы... весна, наконец!.. Герой ты или нет?

– Я не знаю...

– Почему? Герой не имеет права сомневаться. Так герой ты или нет?

– Видимо, да.

– Hу ладно, решай пока свои внутренние проблемы и избавляйся от доморощенных комплексов, а мне уже пора - в новый путь, на новые подвиги и свершения. Всех благ! сказал герой и, перейдя улицу, затерялся в толпе.

"Да, это был настоящий герой, способный на грандиозные, потрясающие воображение рядового обывателя поступки, совершенно незаурядная личность, намного опередившая свое время, - подумал ученик.
– Когда-нибудь я стану таким же".

Герой, отправляясь в новые странствия, походя совершил еще один удивительный поступок, подтверждающий его фантастическую смелость: он перешел дорогу на красный свет.