Чтение онлайн

– Ага, пыхтишь как паровоз.

– Макар… сам ты… паро-воз.

– Ладно, не злись.

– Я поду-маю, – так же с сарказмом сказала я Макару, что у меня, наверное, не получилось. Я действительно сильно запыхалась пока бежала. Уж очень сильно хотелось успеть до урока, чтобы сделать свою маленькую пакость. – Итак… мне нужен… уф, – я выдохнула воздух и сделала глубокий вдох. – Портфель Селедки.

– Зачем?

– Увидишь, Димка.

– Это мне уже нравится.

– Это не проблема, – с каким-то странным

наслаждением сказал Ваня.

– Это мы легко устроим, – подтвердил Сашка.

– Сколько времени до звонка? – спросила я ребят.

– Осталось семь минут.

– Время хватит. За дело!

Мы все быстро направились обратно в школу в поисках Селедки. Немного погуляв по коридорам, мы его обнаружили. Селедка шел в кабинет информатики, на третьем этаже.

Сашка и Макар подхватили бедного Селедку под руки и поволокли. Димка стаскивал с него портфель, а Ваня шел впереди Сашки и Макара и смотрел, не идет ли какой-нибудь учитель. Димка отдал мне тяжелый портфель Селедки и побежал помогать тащить упирающегося и кричащего Селедку.

– Пустите! Пустите меня! Я к директору пойду!

– Ага, это ты нам каждый день говоришь.

– И не по разу, – рассмеялся Саня.

– А так и ни разу даже и не подошел к его кабинету.

Дотащив Селедку до туалета, причем до женского. К счастью там никого не оказалось.

– Куда вы меня тащите, изверги? Это женский туалет! – продолжал надрываться Селедка.

– Сиди спокойно и пугай девчонок, – со смехом проговорил Ваня, который вместе со всеми зашел в туалет.

– Пустите!

Парни привязали его и заткнули рот грязной тряпкой, которая почему-то и зачем-то лежала около этого же унитаза. Мы вышли, оставив Селедку одного в женском туалете.

– И что дальше?

Я взяла портфель Селедки, который оставила на полу около туалета. Я вытащила из сумочки трусы, которые купила на распродаже.

– Тебе, зачем женское добро? – удивленно спросил еще больше заинтересованный Макар.

– Вау… – выговорил Димка. – Это чье? Твое?

– Я такую страсть не ношу.

– А что носишь? – спросил Димка, подлизываясь ко мне, за что и получил сумкой.

– Это Селедки.

– Так стоп! – вдруг неожиданно произнес Ваня. – Я не понял. Это трусы или селедка? Или это вон те оранжевые с синим стринги принадлежат Селедке, которого мы только что закрыли в туалете?

Все засмеялись.

– Эти все трусы, включая и те стринги про которые ты говорил, Ваня, принадлежат Селедке, но он еще этого не знает.

Снова пацаны залились смехом.

– Между прочим, звонок уже был на урок, – нервничая, пропищал Макарка, смотря на свои часы.

– Когда нас останавливал звонок?

– Что будем делать?

– Мы берем эти трусы и приклеиваем их на суперклей к его портфелю, тетрадкам и пеналу.

Снова волна смеха обкатила коридор. Пацаны

быстро разобрали кучку трусиков и начали фантазировать. Димка надел плавки, больше похожи на панталоны, на дневник и приклеил их на клей. Дневник не откроешь, до тех пор, пока не уберешь эти плавки с него. Сделать это невозможно, учитывая то, сколько Димка налил клея. Ваня, растянув оранжево синие стринги, приклеил их на портфель. Смотрелось, конечно, ужасно. Сашка приклеивал трусики на тетрадь, наливая чуть-чуть клея.

– Прекрасная работа завершена, – подытожил Сашка.

– Теперь ставим его около туалета и бежим скорей на урок.

Прошло уже пятнадцать минут от урока.

– Ваня, что скажем Комаровой? – спросила я, ставя портфель на пол около двери в туалет.

– Предлагаю такой вариант, – мечтательно проговорил Ваня, когда мы не спеша направились в кабинет английского. – Сказать, что мы привязывали Павлика к унитазу и обклеивали его школьные принадлежности женскими трусами.

– Ваня! Я серьезно!

– Что-нибудь придумаем.

Мы дошли до кабинета английского. Сашка постучался, и первый высунул голову в класс.

– Здравствуйте. Простите нас, Дарья Андреевна. Мы кушали. Можно пройти в класс?

– Время обеда давно прошло, – злым голосом проговорила учительница английского.

– Мы больше не будем.

– Покажите мне тетради с домашним заданием! – строго сказала Дарья Андреевна.

Мальчики вытащили свои тетради и отдали их учителю. Я стояла и рылась в портфеле в поисках своей тетрадки. Но никак не могла ее найти.

– Дима, ты можешь садиться, твое домашнее задание прекрасно сделано, что не скажешь об остальных. Саша и Макар, задание у вас не правильное, но, по крайней мере, вы его сделали. Можете сесть на свои места. Вы даже не потрудились списать у своего друга? Ася? Что вы там копаетесь? Я не вижу вашей тетради!

– Я ее оставила дома.

– Без домашнего задания не пущу! Теперь развернулись и пошли вон!

– С радостью! – проговорил в след Ваня.

Выйдя из школы, мы увидели, что на улице идет дождь, и чтобы не промокнуть, я натянула кожаную куртку на плечи, которую несла в руках. Большой красивый дуб стоял за школой. Мы часто на переменах сидим под ним и придумываем новые шалости.

– Ася, как думаешь, какого там Селедке на унитазе?

– Я думаю прекрасно, – улыбкой проговорила я.

За разговорами время пролетело быстро, и наши друзья вскоре присоединились к нам.

– Не скучали тут без нас? – спросил Сашка, когда подходил к нам.

– Нет, мы тут беседовали на разные темы.

– Пытались представить какого там Селедке, и какова будет его реакция на нашу шутку, – подхватил Ванек.

– Может, посмотрим, что он делает? – пролепетал тихий голос Макара.