Шрифт:
"…СЛЕДОВАТЕЛЬНО, СУЩЕСТВУЮ"
Три часа ночи. Не спится.
А надо бы заснуть,
чтобы завтра рука не дрожала.
“Я мыслю – следовательно, существую”.
Дайте, дайте мне взглянуть в глаза идиоту, который это придумал!!!
Ибо последние несколько дней именно способность мыслить отравляет мне существование. Любая мысль заставляет губы кривиться, желудок сжиматься, будто в ожидании оборотного зелья или костероста,
Ведь так, Люпин?
Любая мысль в последние несколько дней так или иначе возвращает меня к основному вопросу моей личной философии:
— Что я здесь делаю?!
… Проверяю эссе третьекурсников. Готовлюсь к завтрашним занятиям. То есть уже к сегодняшним. Пишу планы уроков. Идиотское занятие: я могу давать уроки на вдохновении, на импровизации с закрытыми глазами… но…
Оказывается, есть еще такая штука, как проверки. Оборотная сторона преподавательской работы. А проверяют преимущественно конспекты. Не важно, как реализовано – важно, как запланировано. Это мне еще Слагхорн объяснил.
А еще отчетность за компоненты. И ежегодные инвентаризации. Директор показал мне списки для сверки и образцы для заявок, я лазал по шкафам и проверял наличие безоаровых камней, шкурок бумсланга, сушеных тараканов, змеиных зубов, крысиных хвостов, и крокодильих сердец. Между прочим, часть студентов уже уверилась, что в Хогвартсе и окрестностях на самом деле только одно НАСТОЯЩЕЕ крокодилье сердце – угадайте, где оно, по их мнению, находится?.. Еще до исхода сентября в этом будут уверены они все – или я не Северус Снейп! Кстати, шкурки на исходе. Не забыть подать заявку.
По–моему, для всего этого мне положен лаборант.
Я спросил. Для порядка. Мне сказали, что всем положен. Но ни у кого нет. А вот неправда, что ни у кого: что в таком случае Хагрид у Кеттлберна делает? Хотя… вряд ли он облегчает профессору жизнь. Скорее, наоборот.
А для порядка… если честно, я бы к своим шкафам ни Хагрида и вообще ни одного лаборанта на пушечный выстрел не подпустил бы.
Впрочем, если бы я хоть что-то решал, меня бы здесь не было.
Как резко переменилась жизнь. Кто бы мог подумать: я – профессор!
И все же есть вещи, которые не меняются.
Потому что я как был, так и остался – жертвой. Всегда – жертва.
Жертва материнской мягкосердечности и страха остаться одиночкой.
Жертва случайности, подсунувшей мне в отцы магловское ничтожество.
Жертва формы – далеко не блестящей формы – в которую упаковано (не будем скромничать!) отнюдь не стандартное содержание.
Жертва веры в будущее – в блестящее будущее, не такое уж далекое; конечно, меня ослепило блеском… но так хотелось верить!
Жертва обстоятельств и директорской прихоти. За меня всегда решали другие. Иногда я ощущал себя перекупленным, наподобие переходящих звезд квиддича… или магловского футбола. Не буду притворяться, будто не продаюсь. У всего есть своя цена; у меня – тоже. (Кстати –
Кто, имея свободный выбор, предпочел бы ЭТО?
С омерзением к себе я смотрю на стопку работ.
…Эссе третьекурсников. Летняя домашняя работа – уменьшающие зелья. Ничего экстраординарного или суперсложного, все строго по программе. По записям семилетней давности, по старику Слагхорну.
А не такой уж он, кстати, и старик. И чего ради ему вздумалось уйти? Не уйди он – Дамблдор дал бы мне Защиту. Хотя… не уйди он сам, ему бы намекнули. Или попросили бы прямо. Собственно, какая разница? Но мне хотелось бы знать. Это моя вечная беда: мне всегда хотелось знать чересчур много.
…Эссе, ну да.
Письменный пересказ чужих мыслей. Не своих, заметьте! Своих рожать не требуется – я все-таки отдаю себе отчет, кто здесь на что способен.
И что?
А то, чего и следовало ожидать. Результаты – от подробно и безыскусно переписанного параграфа до благородного… то есть гриффиндорского вымысла. Я так и слышу, как новый Джеймс Поттер подмигивает второму Сириусу Блэку: “Еще чего – в книгах рыться! Придумаем и напишем.” Придумают они… Вот и получайте “Тролля” за придуманное. Это Я мог придумать. Я, а не… Рундил Уозлик.
Строго говоря, в учебнике по этой теме всего нет. Все есть в библиотеке. Дважды проверено – во время учебы и нынешним августом.
Хммм… а это чья работа? Шерл Джемстоун – кто такая? Или – такой?.. Не помню. Гм! Все любопытнее и любопытнее: и содержание образцовое – и даже с цитатами из Винки Минор – и форма безупречная, и почерк – загляденье… Сразу видно – не пришлось привыкать к перу, переучиваться после шариковой ручки. И все-таки что-то мне тут не нравится… Где моя любимая рулетка? Так и есть!
“НЕ ХВАТАЕТ ЧЕТВЕРТИ ДЮЙМА!!!”
Но “Удовлетворительно” я, пожалуй, за это поставлю. Для вдохновения.
Перечитываю работы, механически исправляю слова, подчеркиваю, выношу на поля… Боюсь, что пару раз, подчеркивая, я в раздражении рву пергамент. Даже, пожалуй, больше, чем пару раз… ладно, пергамент – не гордость: “Репаро!” – и как новенький. Тем паче, что на применении этого заклятья я, можно сказать, собаку съел.
…Я еще не забыл себя студентом. Это и хорошо, и плохо.
Хорошо – я знаю все их уловки. Между прочим, мы были изобретательнее. Выскочек ставлю на место сразу же – не люблю натыкаться на собственное отражение в случайных зеркалах. И еще я помню идиотов с собственного курса и могу с полной ответственностью утверждать: нынешние так мало чем отличаются от прежних, что разницей смело можно пренебречь. Благодаря этому я уже заработал репутацию провидца, который знает наперед, что случится в следующий момент. Хотя не надо быть второй Трелони, чтобы напророчить взрыв котла, с которым ТАК обращаются: